activités en classe liées au petit dejeûner

 Apprenons à mettre la table avec les sets de table

parlons de la vaisselle de la cuisine : 

utilisons des paires de ciseaux pour découper des petits pois, des tranches de saucisson , des tartines de pain en pâte à modeler !

 jeux de kim avec les yeux 

"rangeons" dans notre tête des éléments , ensuite on les cache avec un tissu puis on retire le tissu et  on doit deviner ce qui manque ...

même chose avec les aliments de la cuisine

jeux de kim avec les mains 

des objets sont cachés dans un sac , Christine donne le nom et on doit chercher avec ses mains sans regarder !

 on mime sur notre visage si on aime ou on n'aime pas ! et on se regarde dans le miroir ..

par exemple si Christine dit les frites ou  la glace  ...

par exemple si Christine dit la peau de grenouilles ou le jus de chaussettes !

 

lundi 3 octobre

 En route vers la Tardière pour le spectacle 

"le petit prince au Sahara"

paroles d'enfants :

on avait tous une fleur dans la main , on a dansé avec la fleur ..

 on a rigolé quand le petit prince est tombé ! 

on a eu peur quand le renard est sorti de sa cachette...

il a réparé l'avion avec le tournevis 

les enfants ont dansé avec le petit prince ...

le petit prince au sahara (extrait video)

 

et dans le car on a eu 2 invités surprise !

 

 

"fete de la rentrée"

vendredi 23 septembre 

"fête de la rentrée"  à l'école sainte Marie 

placée sous le signe du sport !

premier jeu : en petite ronde, on se donne la main et on doit faire passer un cerceau sans lâcher les mains !

 2ème jeu : la chenille : 

assis les uns derrière les autres , le dernier vient se placer devant le premier et ainsi de suite le plus vite possible ...

quelle belle fête !

et on est dans le journal

ouest france

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c'est la rentrée des classes

 

Surprise dans la classe !

En distribuant les cartables , il restait un tout petit cartable . 

 

A qui est-ce ?

Regardons ce qu’il y a à l’intérieur….des petits crayons, un petit cahier…

Le lendemain, idem …le cartable est toujours là mais sans savoir à qui il appartient.

Alors on fouille la classe…. Chut on entend du bruit….

Devinez qui on a trouvé : monsieur malchance!

Quel coquin mais quelle belle surprise , d’ailleurs je crois que monsieur malchance va passer beaucoup de temps avec nous !

 

 

cela nous a donné des idées ...

 

voici quelques photos à la peinture ...

et voilà le résultat !

 (des petits paravents pour séparer le coin cuisine)

 

Avec les aimants :

Nous avons travaillé la notion ouvert ou fermé avec les MS

 

 

 et avec les PS on a fait les maths (mettre un bonhomme dans chaque maison )

on a aussi rangé par couleur !

on a chanté la danse du limousin 

et aussi "à l'école je vais rentrer"

 

en route pour de nouvelles activités !

Mr malchance a aussi plein de copains !